Programy a projekty rozvoje města

Rekonstrukce Základní umělecké školy

V současných prostorách nelze plnit osnovy výuky, zejména ve výtvarném oboru. Nevyhovující jsou nejen prostory pro výuku, ale i pro zázemí, škola nemá prostor pro uskladnění prací žáků (keramické plastiky, výkresy), ani pro uskladnění materiálů. Nábytek, zejména židle a stoly je zastaralý a neodpovídá moderním ergonometrickým trendům, zohledňujícím stavbu lidského těla a plnící i funkci prevence špatného držení těla, modelovací stojany nejsou polohovatelné a nastavitelné podle výšky a stavby těla žáka. Práce s těmito pomůckami je obtížná a mnohdy nezdravá (nevhodné držení těla).

V tanečním oboru chybí šatny pro tanečníky (dívky, chlapci) a hygienické zázemí (sprchy). Dále je nutné ozvučení sálu (reproduktory) a vhodné jevištní osvětlení.

Pro výuku v literárně-dramatickém oboru chybí prostor. V současné době probíhá výuka v sále ZUŠ, což je, zejména vzhledem k podlahové krytině, nevhodné pro tuto činnost, nevyhovující (chybí koberec).

Výuka v hudebním oboru probíhá ve stísněných prostorách, vyučující se střídají v učebnách. Učebny jsou plně vytíženy, a není tedy časový prostor pro navýšení počtu vyučovacích hodin. Prostory učeben nejsou odhlučněné, tak že dochází nejenom k vzájemnému rušení  žáků hudebního oboru, ale dochází i k rušení spolužáků z jiných oborů.

Škola nemá vlastní hudební nástroje a nemůže je proto půjčovat dětem, jejichž rodiče nemohou z finančních důvodů mnohdy drahý nástroj zakoupit.

Bez realizace projektu není možné kapacitně vyhovět všech zájemcům, ZUŠ musí odmítat žáky.
Revitalizaci vyžaduje i okolí školy - je nutné pokácet starý strom a osadit stromy nové.

Cíle projektu:

Cílem projektu je:

1. zvýšení kapacity školy,
2. zlepšení, rozšíření a inovace výuky,
3.  zbudování bezbariérové školy,
4.  zlepšení prostředí ve škole i v nejbližším okolí školy,
5.  zlepšení ochrany dětí a majetku školy a města,
6.  rozvoj komunitního života ve městě a v neposlední řadě
7. zlepšení vzhledu města.

• Ad 1: zbudován í nových prostor pro výuku a rekonstrukce stávajících učeben
• Ad 2: vytvořit vyhovující podmínky pro výuku - vybavení učeben "zdravým" nábytkem (ergonometrické židle, stoly, stojany), odhlučnění učeben hudeb, oboru, vybavení učebny tanečního oboru, vhodné osvětlení učebny literárné dramatického oboru. Rozšíření výuky a inovace- lidové tance z Polabí, výroba hraček, počítačové umělecké techniky, práce s netradičními materiály.
• Ad 3: bezbariérový přístup, WC, plošina pro překonání schodů
• Ad 4: skladovací prostory, šatny, koncertní sál, vybavení ředitelny a sborovny
• Ad 5: zabudování bezpečnostního systému (kamera a zvonky)
• Ad 6:spolupráce v rámci města i mikroregionu, město je žadatel, mikroregion je významný partner. Škola se zúčastňuje akcí ve městě i v okolních obcích, úzce spolupracuje s Městským kulturním střediskem, s MěÚ, s domem s pečovatelskou službou, s církví i se Sokolem. V novém koncertním sálu budou pořádány i kulturní akce města. V rámci pečovatelské služby - projekt Junioři seniorům - 9. ročník v letošním roce
• Ad 7: revitalizace těsného okolí školy - nová výsadby stromů a zatravnění, nový vzhled budovy (barevná fasáda)

Pohledy

Pohled na budovu Základní umělecké školy

Pohled do sálu Základní umělecké školy

---

Studie

Jižní průčelí

Severní průčelí

Západní průčelí

Východní průčelí